勉沖·羅布斯達(dá)在繪制唐卡。記者　丹增平措　次旦央吉　攝

　　在西藏，唐卡繪制、傳統(tǒng)織物、雕刻雕塑等民族手工藝種類(lèi)繁多、技藝古老。這些珍貴的傳統(tǒng)技藝能否與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)乎中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。

　　全國(guó)政協(xié)委員勉沖·羅布斯達(dá)是藏族唐卡勉薩畫(huà)派國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表性傳承人，中國(guó)工藝美術(shù)大師，40多年來(lái)，勉沖·羅布斯達(dá)致力于唐卡藝術(shù)的保護(hù)與傳承，培養(yǎng)了400余名高水平唐卡繪制人才。由他創(chuàng)辦并擔(dān)任院長(zhǎng)的西藏唐卡畫(huà)院，目前已列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄藏族唐卡“勉薩派”保護(hù)單位。

　　今年的全國(guó)兩會(huì)，勉沖·羅布斯達(dá)就民族手工藝專(zhuān)業(yè)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)建言獻(xiàn)策。他表示，在具備條件的高校因地制宜開(kāi)設(shè)民族手工藝相關(guān)工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)，可以促進(jìn)民族手工藝從業(yè)人員實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合，從而為培養(yǎng)非遺傳承復(fù)合型人才提供有利條件。

　　近年來(lái)，勉沖·羅布斯達(dá)除了在畫(huà)院教授學(xué)員繪制唐卡，還身兼西藏大學(xué)藝術(shù)學(xué)院碩士生導(dǎo)師，同時(shí)，積極與西藏本地大專(zhuān)院校合作開(kāi)辦相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程，以畫(huà)院和高校資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的形式探索人才培養(yǎng)機(jī)制。

　　勉沖·羅布斯達(dá)作為當(dāng)代西藏唐卡繪畫(huà)藝術(shù)的代表人物，守正創(chuàng)新是他藝術(shù)道路上始終不變的追求。西藏唐卡畫(huà)院內(nèi)展示的勉薩派唐卡作品《唐蕃慧心》展現(xiàn)了在唐王朝與吐蕃和親的歷史背景下，漢藏工匠聯(lián)手建造小昭寺的歷史場(chǎng)景，該作品入選了中宣部文化名家暨“四個(gè)一批”人才自主選題資助項(xiàng)目。

　　除了氣勢(shì)恢宏的“大作”，“小而精”的唐卡文創(chuàng)產(chǎn)品也深受歡迎。由師從勉沖·羅布斯達(dá)，曾在清華大學(xué)進(jìn)修的畫(huà)師創(chuàng)作的《花瓶》《四季花》《丹頂鶴》等唐卡作品，或取材于歷史文物原型，或融合國(guó)畫(huà)審美，這些畫(huà)作內(nèi)容既新穎又不失傳統(tǒng)，以室內(nèi)掛畫(huà)的形式，通過(guò)批量印刷，受到了市場(chǎng)的歡迎。

　　勉沖·羅布斯達(dá)堅(jiān)信，文化的傳承關(guān)鍵在人，“手藝人”不僅要有扎實(shí)的技藝功底，也需要足夠的眼界和現(xiàn)代知識(shí)文化的涵養(yǎng)。“能融入和適應(yīng)當(dāng)下的生活場(chǎng)景，而且被市場(chǎng)接受，這應(yīng)該是民族手工藝人應(yīng)該有的‘絕活’。”勉沖·羅布斯達(dá)說(shuō)。

　　履職中，通過(guò)深入高校和民族手工藝行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研，勉沖·羅布斯達(dá)認(rèn)為，高校是基礎(chǔ)研究與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要陣地，在民族手工藝相關(guān)的學(xué)科體系、專(zhuān)業(yè)與課程建設(shè)方面進(jìn)行有益探索，必將有效推動(dòng)民族手工藝人才高層次、專(zhuān)業(yè)化的培養(yǎng)。

　　“作為一名連任兩屆的全國(guó)政協(xié)委員，每年的全國(guó)兩會(huì)讓我對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展充滿新的期待。我將從自身領(lǐng)域出發(fā)，把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和思考帶到北京，積極履職盡責(zé)，回應(yīng)群眾的關(guān)切。”勉沖·羅布斯達(dá)說(shuō)。